Мы раскрыли основные проблемы размещения производства в социалистической стране, получили ответы на вопросы «Что?», «Где?», «Почему?».
Мы постарались в своих ответах пополнить багаж знаний наших читателей, помочь им войти в жизнь более сознательными строителями коммунизма. Какова бы ни была будущая профессия сегодняшнего школьника, знания, почерпнутые из этой книжки, помогут ему лучше ориентироваться в сложных жизненных ситуациях, быстрее принимать правильные решения. Особенно они пригодятся, если он изберет себе увлекательнейшую профессию экономиста.
Мы постарались научить наблюдать, анализировать, понимать, думать, а уж потом принимать решения. Показали, как это правило применяется при размещении производства. Из книги нашим читателям стало известно, что надо руководствоваться принципами размещения, к каким потерям ведет забвение этих принципов, что все принципы важны.
И в жизни часто придется решать задачи размещения производства. Что где есть? Каковы природные условия и природные ресурсы? Чем они могут помочь при решении задачи размещения производства? Чем могут помешать? Куда ветер дует? Куда вода течет? Где мороз такой, что лопаются трубы, а где жара такая, что нет воды? Как это совместить? Читатель получил из книги определенное представление об этом. Там уголь, там руда, там вода, там лес. Вроде бы все есть, можно строить. Но как все это соединить? Надо возить. И тут надо решать транспортные вопросы, транспортные задачи.